Wspierają uzdolnione uczennice. MOCarne dziewczyny rządzą

Anastazja, Antonina, Małgorzata, Milena, Michalina, Leonia, Maja, Justyna, Hanna i Maja, to 10 uczennic ze Szkoły Podstawowej nr 20 im. H. Jordana w Jastrzębiu-Zdroju, które tworzą drużynę “MOCarnych Dziewczyn”. Choć różnią się wiekiem (uczą się w klasach od 3 do 8), to wszystkie mają już na koncie wiele sukcesów związanych z realizacją swoich pasji pozaszkolnych. Każda z nich jest uzdolniona w innej dziedzinie - aktorstwie, charakteryzacji, tańcu, lekkoatletyce, grze w hokeja, jeździe konnej, w naukach ścisłych i IT, w fotografii oraz w grze na keybordzie. Udział w projekcie ma je wesprzeć w dalszym rozwoju, pomagać w pogłębianiu ich talentów i poszerzać kompetencje społeczne.

Nasz projekt trwa cały rok. Dziewczyny spotykają się na zajęciach integracyjnych, warsztatach, wyjazdach i wyjściach naukowych. Mają szereg zajęć rozwijających ich talenty, poszerzających horyzonty, ale i budujących poczucie wartości. Wymieniają się doświadczeniami i korzystają z pomocy mentorek - znanych kobiet naszego miasta, reprezentujących takie kierunki jak: prawo, medycyna, wolontariat, biznes, oświata, polityka oraz przez przyjaciół projektu - opowiada Monika Makos-Gałan - nauczycielka, która koordynuje cały projekt. - Za nami są już m.in. seminarium hiszpańskiego, warsztaty z grafiki komputerowej, warsztaty tworzenie ekokosmetyków i spotkanie z trenerem rozwoju osobistego. Dzięki grantowi z konkursu “Projektanci edukacji”, będziemy mogły dalej rozwijać nasze działania - dodaje Monika Makos - Gałan.

Projekt “MOCarne Dziewczyny” objęty jest honorowym patronatem Prezydent Miasta Jastrzębia-Zdroju i Jastrzębskiej Rady Kobiet. Mentorkami uczennic zostały dr Agnieszka Barzycka - kierowniczka CSR w grupie JSW, Barbara Halska - Nauczycielka Roku 2014, Barbara Niemczyk - komendantka hufca ZHP w Jastrzębiu-Zdroju, Ilona Stopa - położna rodzinna, Ewelina Auguścik z Jastrzębskiej Rady Kobiet oraz Monika Makos-Gałan - trenerka edukacyjna i koordynatorka całego projektu.

Projekt "MOCarne Dziewczyny" jest mi szczególnie bliski - z podobnymi tematami i zagadnieniami zajmuję się na co dzień w Fundacji IT Girls. Wiem, że problem z poczuciem pewności siebie dotyka dzisiaj bardzo dużą część naszej polskiej młodzieży, w szczególności dziewczyn. Zajęcia integracyjne oraz warsztatowe, na których uczennice mają możliwość lepszego poznania siebie oraz odkrycia swojego potencjału są niezwykle ważne. Podobnie jak mentoring, z którego uczestniczki tego projektu będą miały okazję skorzystać. Wiem, że czasem wystarczy jedna osoba, która uwierzy w nasze siły i dzięki niej nasze życie może dalej potoczyć się zupełnie inaczej, z dużo większą pewnością siebie i wiarą, że niemożliwe nie istnieje - komentuje Wioletta Klimczak, jedna z Jurorek konkursu “Projektanci Edukacji”.